近日，四川省南江縣實驗中學(xué)《實中大講堂》第170期精彩開講，邵紅梅老師以“AI、熱梗與詩詞——解鎖語文表達的三重魔法”為主題，帶領(lǐng)同學(xué)們探索語文學(xué)習(xí)的當(dāng)代形態(tài)，感受傳統(tǒng)與現(xiàn)代表達方式的交融魅力中學(xué)。
講堂以“AI文案與經(jīng)典表達”趣味對比開場，圍繞校園生活六大場景，引導(dǎo)學(xué)生體會不同語言風(fēng)格的表達特點中學(xué)。同學(xué)們通過投票與討論，在輕松互動中深入理解AI表達的靈動性與經(jīng)典文本的韻味感。
邵紅梅老師從語文教學(xué)角度解析了各類表達背后的邏輯：AI文案善于運用具象場景與感官細節(jié)；網(wǎng)絡(luò)熱梗實為經(jīng)典表達的簡化和演變；古詩詞則可通過創(chuàng)意化用融入當(dāng)代生活中學(xué)。她指出，理解這些表達方式的共通性與差異性，有助于學(xué)生掌握更豐富、立體的語言運用能力。
在實踐環(huán)節(jié)，同學(xué)們以小組形式，圍繞“與朋友和解”“運動會奪冠”“校園晚霞”等主題，嘗試運用熱梗、AI風(fēng)格及詩詞改寫進行多版本表達創(chuàng)作中學(xué)。現(xiàn)場氣氛活躍，展現(xiàn)出學(xué)生們對語言運用的濃厚興趣與創(chuàng)造力。
邵紅梅在總結(jié)中鼓勵同學(xué)們做“會玩語文”的新時代少年，既要善用熱梗、AI等當(dāng)代表達工具，也要以詩詞經(jīng)典為文化根基，讓語文學(xué)習(xí)融入日常生活中學(xué)。她還發(fā)起為期三天的表達挑戰(zhàn)活動，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中提升語言綜合素養(yǎng)。
本期講堂通過創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，打破了傳統(tǒng)語文課堂的邊界，展現(xiàn)了語文教育的時代活力中學(xué)。學(xué)校將持續(xù)推進教學(xué)形式與內(nèi)容的創(chuàng)新，助力學(xué)生在語言學(xué)習(xí)與運用中建立文化自信，提升綜合素質(zhì)。
