魯網(wǎng)3月14日訊 春研蓄力，篤行致遠(yuǎn)教育。3月11日上午，臨沂四中2026年區(qū)教育規(guī)劃課題開題論證會(huì)在守正樓三樓會(huì)議室舉行。教務(wù)處主任李進(jìn)才，教科室主任張瑞華、副主任程慧，臨沂市科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)室主任高遠(yuǎn)，全體課題主持人員參會(huì)。會(huì)議圍繞“聚焦區(qū)域教育需求，深耕教學(xué)實(shí)踐研究”主題，為臨沂四中承接的區(qū)級(jí)規(guī)劃課題搭建了精準(zhǔn)指導(dǎo)、深度交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，有力推動(dòng)課題研究走深走實(shí)。教科室主任張瑞華主持。
張瑞華在開場(chǎng)致辭中強(qiáng)調(diào)，區(qū)教育規(guī)劃課題是連接區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略與學(xué)校教學(xué)實(shí)踐的重要紐帶，既是提升教師科研能力的關(guān)鍵載體，也是推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量迭代升級(jí)的核心動(dòng)力教育。他表示，本次開題論證會(huì)旨在通過專業(yè)引領(lǐng)、精準(zhǔn)把脈，幫助各課題團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步明晰研究方向、細(xì)化研究路徑、規(guī)范研究流程，確保課題研究“接地氣、有深度、能落地”，真正為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)四中力量。
在課題匯報(bào)環(huán)節(jié)，各課題主持人圍繞區(qū)級(jí)教育規(guī)劃重點(diǎn)方向，依次闡述了課題的研究背景、核心問題、研究目標(biāo)、實(shí)施步驟、創(chuàng)新點(diǎn)及預(yù)期成果教育。匯報(bào)內(nèi)容緊密結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革熱點(diǎn)與區(qū)域教育發(fā)展需求，既有對(duì)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的探索，也有對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑的思考，更有對(duì)家校協(xié)同、五育融合等關(guān)鍵領(lǐng)域的深耕，充分展現(xiàn)了臨沂四中教師立足實(shí)踐、勇于探索的科研熱情與專業(yè)素養(yǎng)。
隨后，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，提出了兼具專業(yè)性與實(shí)操性的建議教育。李進(jìn)才從區(qū)級(jí)課題研究規(guī)范出發(fā)，強(qiáng)調(diào)課題研究要“緊扣規(guī)劃、聚焦真問題、注重成果轉(zhuǎn)化”；程慧聚焦課題研究的實(shí)操性，建議各團(tuán)隊(duì)將研究目標(biāo)拆解為具體可落地的子任務(wù)，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)與責(zé)任分工；高遠(yuǎn)則從成果呈現(xiàn)角度提出指導(dǎo)，鼓勵(lì)各課題團(tuán)隊(duì)注重過程性材料的積累與梳理，形成兼具理論價(jià)值與實(shí)踐意義的研究報(bào)告、教學(xué)案例集等成果。
研無止境，行則將至教育。本次會(huì)議，不僅明確了課題的研究方向與實(shí)踐路徑，更凝聚了全體研究成員的共識(shí)與力量。未來，臨沂四中各課題團(tuán)隊(duì)將以此為起點(diǎn)，在專業(yè)指導(dǎo)下扎實(shí)推進(jìn)課題研究，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、務(wù)實(shí)的研究作風(fēng)，深耕細(xì)研、聚力攻堅(jiān)，多出高質(zhì)量的研究成果，為區(qū)域教育改革與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展書寫新的篇章。（通訊員 王珍風(fēng)）
