原創(chuàng)小學(xué)館塌房全記錄!從墮天作戰(zhàn)到星霜的心理師,小學(xué)館還能撐多久

最近日本漫畫圈的風(fēng)向,可以用兩個(gè)字形容震蕩小學(xué)

小學(xué)館這家旗下?lián)碛忻麄商娇履系葒窦?jí)作品的出版社,如今卻因?yàn)樯嫦影有郧治闯赡晟倥穆嫾遥砣雵?yán)重的公關(guān)危機(jī)小學(xué)。

事情發(fā)酵之后,不只是網(wǎng)友憤怒,連漫畫家都坐不住了小學(xué)

原創(chuàng)小學(xué)館塌房全記錄!從墮天作戰(zhàn)到星霜的心理師,小學(xué)館還能撐多久

更離譜的是,官方聲明不僅沒有平息怒火,反而又扯出新的“案外案”小學(xué)。

今天我們把整件事,從頭到尾梳理一遍小學(xué)

一切的起點(diǎn):三年性侵與平臺(tái)默許小學(xué)?

事情最早被公開整理出來,是因?yàn)樵贛anga One平臺(tái)連載《After God 神墮之境》的漫畫家江野朱美發(fā)布了一份“懶人包”,把多年前的一起案件重新拉回公眾視野小學(xué)

涉事作者栗田和明,曾以“山本章一”為筆名創(chuàng)作《墮天作戰(zhàn)》小學(xué)。他在北海道一所藝術(shù)高中擔(dān)任講師期間,利用職務(wù)之便,長(zhǎng)達(dá)三年性侵多名學(xué)生。

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更令人憤怒的是,受害者不僅遭遇性侵,還遭到人格侮辱式的性虐待,部分行為導(dǎo)致受害者出現(xiàn)創(chuàng)傷后壓力癥候群(PTSD)小學(xué)

直到2020年,栗田和明因違反日本《兒童色情禁止法》等相關(guān)法律被逮捕小學(xué)。

《墮天作戰(zhàn)》當(dāng)時(shí)宣布中止連載,但僅僅一個(gè)月后便恢復(fù)更新小學(xué)。

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受害者一度要求徹底??秹櫶熳鲬?zhàn)》,但2021年編輯成田卓哉介入,與作者一同勸說受害者撤回要求,并支付150萬日元作為“和解金”小學(xué)

這筆錢,在很多人眼里,就是封口費(fèi)小學(xué)。

而真正的爆點(diǎn)在2022年小學(xué)。

一部名為《常人假面》的新作開始連載,作者名為“一路一”小學(xué)

直到近日才被爆出,這個(gè)筆名背后仍是栗田和明本人小學(xué)

也就是說,他改了名字,換了身份,重新出道小學(xué)。

在同一平臺(tái)小學(xué)。

在同一家出版社小學(xué)。

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事件曝光后,日本漫畫圈迅速站隊(duì)小學(xué)。

在Manga One平臺(tái)上小學(xué),多部重量級(jí)作品主動(dòng)下架,包括:

葬送的芙莉蓮

犬夜叉

亂馬1/2

作者們公開表示抗議或暫停合作小學(xué)。

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連《一拳超人》原作ONE與《魔法少年賈修2》作者雷句誠也公開譴責(zé)小學(xué)。

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當(dāng)創(chuàng)作者集體撤離平臺(tái),這就是行業(yè)信任崩塌小學(xué)

小學(xué)館隨后發(fā)布聲明,宣布成立第三方委員會(huì)調(diào)查,并表示會(huì)檢討編輯流程與人權(quán)意識(shí)小學(xué)。

但聲明中卻順帶提到另一件事——在Manga One連載的《星霜的心理師》原作八津波樹,其真實(shí)身份正是曾創(chuàng)作《act-age 新世代演員》的松木達(dá)哉小學(xué)。

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而松木達(dá)哉,在2020年曾因性騷擾未成年人被判刑小學(xué)

也就是說,《星霜的心理師》的作者,同樣有前科小學(xué)

雖然編輯部表示在確認(rèn)其緩刑期滿后才重新起用,對(duì)方也表達(dá)“深刻反省”,并主動(dòng)更換筆名以避免對(duì)受害者造成二次傷害,但公眾顯然并不買賬小學(xué)

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目前,《星霜的心理師》已宣布暫停連載小學(xué)。

如果只是單一作者犯罪,那是個(gè)體惡小學(xué)。

但當(dāng)改名復(fù)出、編輯介入和解、平臺(tái)繼續(xù)連載,這就變成了制度問題小學(xué)

漫畫行業(yè)本質(zhì)是創(chuàng)作者驅(qū)動(dòng)的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)小學(xué)。平臺(tái)如果失去對(duì)“底線”的堅(jiān)持,最終會(huì)被創(chuàng)作者反噬。

這次下架潮,其實(shí)是一種行業(yè)自救小學(xué)。

當(dāng)《葬送的芙莉蓮》的作者主動(dòng)撤下作品,當(dāng)《亂馬1/2》的高橋留美子公開表達(dá)立場(chǎng),這些行為都在告訴讀者:創(chuàng)作者還在乎小學(xué)。

問題是小學(xué),出版社是否真的明白,讀者在乎的是什么?

我們喜歡動(dòng)漫,是因?yàn)樗休d了太多理想與熱愛小學(xué)。

可一旦現(xiàn)實(shí)比劇情還荒誕,那種失望是雙倍的小學(xué)。

真正讓人憤怒的,不只是罪犯,而是那種“還能繼續(xù)畫下去”的默許小學(xué)。

漫畫可以講救贖,但現(xiàn)實(shí)不能沒有底線小學(xué)。

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