推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),福建這樣做

推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),福建這樣做 推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),福建這樣做

3月19日,教育部召開小學(xué)。一年來,試點(diǎn)地區(qū)和學(xué)校大膽創(chuàng)新、主動(dòng)探索,改革縱深推進(jìn)、多點(diǎn)突破。即日起,微言教育推出“強(qiáng)國看教育·走進(jìn)改革攻堅(jiān)一線”專欄,看各試點(diǎn)如何以小切口帶動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)落地見效。今天一起來看福建省如何優(yōu)化機(jī)構(gòu)職能、增強(qiáng)隊(duì)伍實(shí)力,持續(xù)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革試點(diǎn)建設(shè)——

看改革舉措

優(yōu)化機(jī)構(gòu)職能

省委教育工委調(diào)整“三定”方案小學(xué),明確由思政處歸口管理,并直聯(lián)高校馬院;

各設(shè)區(qū)市建設(shè)由教育部門、高校、中小學(xué)等組成的一體化協(xié)同中心小學(xué),分片區(qū)組建區(qū)域聯(lián)盟;

在職稱評審、教學(xué)成果獎(jiǎng)評選中,對思政課教師單列指標(biāo)、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)評審,并專門設(shè)立省級課題,讓扎根一線的思政課教師能夠被看見小學(xué)。

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小學(xué)生在福山郊野公園開展研學(xué)實(shí)踐

增強(qiáng)隊(duì)伍實(shí)力

依托省級一體化指導(dǎo)委員會(huì)及專家指導(dǎo)組小學(xué),開展“大練兵”交流展示,遴選示范“金課”超1000堂,并通過智慧教育平臺(tái)線上推廣;

加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)小學(xué),開展集體備課、同題授課、交叉評課,向一線教師輸出更多精品課程和優(yōu)秀教法;

推行“1所重點(diǎn)馬院帶N所中小學(xué)和民辦高?!钡摹敖M團(tuán)式”幫扶模式,通過送教送培、資源共享等方式,帶動(dòng)各類學(xué)校多出名師好課小學(xué)

推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),福建這樣做

大中小學(xué)生在嘉庚號科考船上開展“行見八閩”研學(xué)實(shí)踐

研學(xué)實(shí)踐一體化

將習(xí)近平總書記在福建工作期間走過的山山水水繪制成“行見八閩”實(shí)踐資源圖譜小學(xué),布點(diǎn)建設(shè)17個(gè)國家級、96個(gè)省級、119個(gè)市級大思政課實(shí)踐教學(xué)基地;

推動(dòng)高校與區(qū)、縣等結(jié)對共建研學(xué)實(shí)踐基地2000多個(gè)小學(xué),教育、科技等17家省直單位聯(lián)合實(shí)施“館校協(xié)同”育人工程,推動(dòng)圖書館、科技館及高校實(shí)驗(yàn)室等向中小學(xué)生免費(fèi)開放;

將“紅色八閩行”全省中小學(xué)生紅色研學(xué)實(shí)踐教育納入省委省政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目,每年設(shè)立財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以補(bǔ)助小學(xué)。

推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),福建這樣做

中學(xué)生在“3820”戰(zhàn)略工程實(shí)施30周年成就展進(jìn)行研學(xué)實(shí)踐

聽一線感受

“社會(huì)實(shí)踐的成效最終要體現(xiàn)在學(xué)生的收獲和成長上小學(xué)?!备=ㄊ∥逃の?、省教育廳思想政治工作處處長鄭邦華談到,“福建注重引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大青年把論文寫在祖國大地上,認(rèn)真開展社會(huì)觀察、調(diào)查研究、志愿服務(wù)、理論宣講等,讓每個(gè)學(xué)生身上有汗、眼里有光、心中有夢、腳下有力?!?/p>

廈門市翔安區(qū)大中小學(xué)思政課一體化研究中心主任、廈門市翔安中學(xué)副校長、正高級教師李圣德說,我們在省市區(qū)校四級聯(lián)動(dòng)教科研訓(xùn)體系下,探索了“139”同頻共育模式小學(xué)。通過系統(tǒng)化、閉環(huán)式教研賦能、AI支撐,凝聚教研合力,每年常態(tài)化開展跨學(xué)段跨區(qū)域集體備課活動(dòng)50余場、同題授課示范70余節(jié)、交叉評課研討60余次,實(shí)現(xiàn)教研成果精準(zhǔn)落地,課程育人螺旋上升。

來源 | 部分素材由教育融媒體聯(lián)盟成員單位福建省教育廳提供

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