AI時(shí)代教育破局:賽先生科學(xué)攜手CBME推出青少兒“綠色AI”教育2.0

2026-01-30 12:01:25 作者教育:狼叫獸

由CBME玩具及兒童教育展主辦的“AI+玩具及教育生態(tài)大會(huì)”在杭州正式拉開帷幕教育。本次盛會(huì)匯聚了全球AI技術(shù)前沿專家、母嬰童產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖及數(shù)千名專業(yè)采購商,共同探討AI驅(qū)動(dòng)下的實(shí)戰(zhàn)增長與產(chǎn)品創(chuàng)新。作為青少兒科學(xué)教育行業(yè)的領(lǐng)軍品牌,賽先生科學(xué)受邀出席并發(fā)表了題為《智啟未來,育見大國少年》的品牌宣講,正式發(fā)布了行業(yè)首個(gè)面向青少兒的綠色安全AI引擎工作站,并展示了其在AI時(shí)代下科學(xué)、科創(chuàng)、AI教育的使命和產(chǎn)品實(shí)踐方案。

AI教育新標(biāo)準(zhǔn)教育:從“會(huì)技術(shù)”向“駕馭AI”的高階遷移

大會(huì)現(xiàn)場了解到,隨著技術(shù)變革加速職場生態(tài)重構(gòu),AI對低復(fù)雜度工作的替代效應(yīng)日益明顯,社會(huì)對人才的評估標(biāo)準(zhǔn)正由單一知識儲(chǔ)備向綜合素養(yǎng)遷移教育。小賽AI及賽先生科學(xué)CEO盧申彪在宣講中指出:“未來:時(shí)代需要的是問題的定義者、創(chuàng)新的探索者、人性的守護(hù)者。以及具備批判性思維、創(chuàng)造力、協(xié)作力、堅(jiān)韌品格的復(fù)合型人才。他們不僅會(huì)用AI,更能駕馭AI?!?/p>

基于這一背景,賽先生科學(xué)提出,真正的AI教育不應(yīng)只是教會(huì)孩子操作工具,而是要培養(yǎng)其好奇心、想象力和探求欲,這些是創(chuàng)造力培養(yǎng)的基礎(chǔ)性要素教育。通過將AI技術(shù)與PBL(項(xiàng)目制學(xué)習(xí))深度融合,以精品小班課形式,賽先生科學(xué)3-18歲全周期培養(yǎng)體系,以孩子為中心,用科學(xué)點(diǎn)燃好奇心,用科技賦能創(chuàng)造力,培養(yǎng)面向未來的大國少年。

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行業(yè)首創(chuàng):與復(fù)旦大學(xué)多媒體智能安全實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合構(gòu)建“AI安全圍欄”

針對家長普遍擔(dān)心的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜、通用AI可能產(chǎn)生價(jià)值觀誤導(dǎo)等顧慮,賽先生科學(xué)在此次大會(huì)上重點(diǎn)推出了青少兒首個(gè)綠色安全AI引擎工作站——小賽AI平臺(tái)2.0教育。

AI時(shí)代教育破局:賽先生科學(xué)攜手CBME推出青少兒“綠色AI”教育2.0

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據(jù)介紹,該平臺(tái)最大的核心壁壘在于其安全性教育。賽先生科學(xué)與復(fù)旦大學(xué)多媒體智能安全實(shí)驗(yàn)室深度合作,共同研發(fā)了專為青少年設(shè)計(jì)的“AI安全圍欄”技術(shù)。該系統(tǒng)基于教育大數(shù)據(jù)的13類動(dòng)態(tài)敏感詞庫(涵蓋自我傷害、欺詐、價(jià)值觀偏差、學(xué)業(yè)代勞等),實(shí)時(shí)過濾不良信息并審核創(chuàng)作內(nèi)容,為孩子筑起了一道堅(jiān)不可摧的“數(shù)字綠盾”。

此外,賽先生科學(xué)深度聯(lián)動(dòng)全球科研力量教育。南洋理工大學(xué)作為QS前十高校,將其國際領(lǐng)先的數(shù)百項(xiàng)AI安全算法IP及30位博士團(tuán)隊(duì)注入以支撐產(chǎn)品迭代。華東師范大學(xué)則聚焦教育AI安全,確保模型尊重客觀成長規(guī)律并能識別隱性心理風(fēng)險(xiǎn)。協(xié)力夯實(shí)了小賽AI平臺(tái)作為行業(yè)首個(gè)“綠色引擎”的專業(yè)地位,全方位守護(hù)青少年心理健康與數(shù)字安全。

目前小賽AI已被北京實(shí)驗(yàn)二小、三十五中、宣師一附小、海淀寄讀學(xué)校、十三中、上海靜安教院附小、科大附小、奉賢教院附小等多家學(xué)校引進(jìn)使用教育。

針對3-8歲人群教育:實(shí)物玩具與數(shù)字大腦的雙重托舉

在針對潛在KOL及私域合作伙伴的合作推介中,賽先生科學(xué)重點(diǎn)展示了針對3-8歲幼兒的“賽先生小創(chuàng)客”與“賽先生科學(xué)啟蒙探索者”產(chǎn)品教育。

不同于市面上純數(shù)字化的教育產(chǎn)品,賽先生科學(xué)堅(jiān)持“低齡孩子需要實(shí)物玩具”的第一性原理教育。通過精選的實(shí)驗(yàn)材料包與高品質(zhì)主教具,讓孩子在動(dòng)手觸摸中感受物理、化學(xué)的奧秘,實(shí)現(xiàn)科學(xué)素養(yǎng)的提前打樁。這種“實(shí)物探索+AI伴學(xué)”的模式,讓孩子在玩中學(xué)、做中學(xué)的形式培養(yǎng)孩子科學(xué)興趣的同時(shí),有效解決了素質(zhì)教育與校內(nèi)學(xué)業(yè)脫節(jié)的痛點(diǎn),通過科學(xué)素養(yǎng)的提升為校內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)“夯實(shí)基礎(chǔ)、提升學(xué)習(xí)熱情”。

戰(zhàn)果斐然教育:單場直播1000萬背后的“確定性出口”

在宣講現(xiàn)場,賽先生科學(xué)公布了一組震撼行業(yè)的數(shù)據(jù):憑借卓越的產(chǎn)品口碑和精準(zhǔn)的賽道定位,其核心產(chǎn)品在去年的達(dá)人直播中曾創(chuàng)下單場銷售額突破1000萬元、單月突破3000萬元的紀(jì)錄教育

AI時(shí)代教育破局:賽先生科學(xué)攜手CBME推出青少兒“綠色AI”教育2.0

這種商業(yè)上的成功源于產(chǎn)品帶來的“確定性出口”教育。賽先生科學(xué)不僅提供課程,更通過“大國少年”計(jì)劃,為學(xué)員建立全閉環(huán)的“數(shù)字成長檔案”?,F(xiàn)場展示的案例顯示,賽先生科學(xué)的學(xué)員已連續(xù)三年獲得教育部白名單全球發(fā)明大會(huì)中國區(qū)(ICC)全國第一名,并多次獲得宋慶齡兒童發(fā)明獎(jiǎng)、美國匹茲堡發(fā)明賽、德國紐倫堡發(fā)明賽、亞太人工智能挑戰(zhàn)賽、IEYI、未來之城等國內(nèi)國際多項(xiàng)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)。

這些沉甸甸的獎(jiǎng)狀與榮譽(yù),成為了孩子升學(xué)簡歷中極具含金量的“硬通貨”,也讓賽先生科學(xué)在教育博主圈層中樹立了“最受歡迎、成績斐然、孩子喜歡”的品牌形象教育。

AI時(shí)代教育破局:賽先生科學(xué)攜手CBME推出青少兒“綠色AI”教育2.0

結(jié)語 本次杭州CBME“AI+玩具及教育生態(tài)大會(huì)”不僅展示了AI技術(shù)的無限可能,更見證了以賽先生科學(xué)為代表的領(lǐng)軍品牌在“教育+AI”和科學(xué)教育領(lǐng)域的深耕與不斷突破教育。通過名校資源降維輸送、首個(gè)綠色AI引擎的落地,以及對孩子好奇心的悉心守護(hù),賽先生科學(xué)正引領(lǐng)青少兒科學(xué)教育進(jìn)入一個(gè)更加安全、專業(yè)、且兼具素質(zhì)培養(yǎng)和升學(xué)競爭力的新紀(jì)元。

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