教育部:我國學前教育、義務教育達到高收入國家平均水平

十四屆全國人大四次會議今天舉行民生主題記者會教育。教育部部長懷進鵬在會上介紹,當前,我國舉辦著世界上規(guī)模最大且有質(zhì)量的教育。

教育部:我國學前教育、義務教育達到高收入國家平均水平

第一,總體情況教育。目前我國有各級各類學校44萬所、在校生2.8億、教師1870萬。

第二,基礎教育教育。學前教育毛入園率92.9%,比十八大前提高了28.4個百分點,明顯高于OECD國家84.7%的平均水平。去年,學前一年免費政策惠及1400萬兒童。義務教育,在全國2895個縣全部實現(xiàn)基本均衡的基礎上,去年底有572個縣(占比19.8%)實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)均衡。高中階段教育毛入學率92%,比十八大前提高7個百分點,去年全國新建改擴建高中1300所、新增學位149萬,更多孩子有了上高中的機會。同時,我們加強兜底保障。隨遷子女在公辦和政府補助學校就讀的比例超過97%,比“十三五”末提高11.2個百分點;殘疾兒童義務教育入學率保持在97%以上;學生資助體系每年惠及學生約1.5億人次。在一些國際學生關鍵指標測試中,中國都處于領先位置。國際STEM教育研究所在上海成立,說明中國的基礎教育和科技教育得到國際社會的高度認可。

第三,高等教育教育?!笆奈濉逼陂g累計向社會輸送5500萬人才,毛入學率從十八大前的不到30%到現(xiàn)在超過60%,提高一倍多。這兩年,我們通過優(yōu)質(zhì)本科擴容,“雙一流”高校擴招3.8萬人,積極回應人民群眾接受優(yōu)質(zhì)高等教育的關切。此外,這五年還新增普通本科高校18所、職業(yè)本科70所,增加本科招生70萬;推進國際合作辦學,新設540多個本科以上中外合作辦學機構和項目,新增學位供給35萬。

這些數(shù)據(jù)表明,我們在提供普惠優(yōu)質(zhì)教育公共服務上取得新突破教育?;A教育普及度和關鍵指標全面超越中高收入國家平均水平,其中學前教育、義務教育達到高收入國家平均水平。

來源|央視新聞客戶端

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