在當(dāng)今全球化不斷深入的時(shí)代，教育理念的碰撞與交融成為一個(gè)備受關(guān)注的話題教育。著名畫(huà)家陳丹青，在藝術(shù)領(lǐng)域有著極高的造詣和廣泛的影響力，他在對(duì)待教育理念這一問(wèn)題上，曾經(jīng)歷了一次極具戲劇性的轉(zhuǎn)變。
陳丹青曾有過(guò)長(zhǎng)期旅居美國(guó)的經(jīng)歷教育。在美國(guó)生活的那段時(shí)間里，他一度對(duì)那里的教育模式和氛圍極為推崇，甚至將美國(guó)教育捧上了神壇。他常?？滟澝绹?guó)孩子單純直爽的性格，認(rèn)為他們相較于中國(guó)孩子，少了許多彎彎繞繞的套路。
這種觀點(diǎn)并非
