中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周仕敏）近日，在廣西南寧市秀田小學的校園里，一個個AI互動關卡前擠滿了興奮的孩子小學。當天，學校為一、二年級學生舉辦了一場融合人工智能技術的期末智慧闖關活動，以情境化、游戲化、綜合化的評價形式，全面考查學生素養(yǎng)，助力學生快樂成長。
活動現(xiàn)場，學生們手持“AI多彩闖關卡”，依次走進“AI文慧星”“AI能量星”“AI探索星”“AI心語星”“AI勤勞星”等九大主題關卡小學?；顒右浴暗聺櫷膯⒅腔?，AI賦能伴成長”為核心，將語文、道德與法治、科學、心理與健康、勞動等多學科內容融入其中，讓智能設備既當考官，又做伙伴。
“舉手請開始！”一次可以同時測試7個孩子運球的情況小學。最熱鬧的要數(shù)“AI活力星”體育關卡，智能視覺系統(tǒng)全程追蹤，孩子們跳繩、運球時，系統(tǒng)自動計數(shù)、分析姿態(tài)，還會同步送上語音鼓勵。
體育老師陳志強介紹，本次活動通過AI和體育結合進行測試，學生經過人臉識別，舉手示意就可以進行測試，通過AI測試可以直接體現(xiàn)出一分鐘跳繩多少次和運球多少個，配上有趣的音樂，學生熱情高漲小學。
此外，科學、勞動、心理等關卡也各有特色小學。AI模擬實驗場景引導孩子探索自然奧秘，智能設備記錄收納過程培養(yǎng)勞動習慣，AI心理關卡更是針對性十足?！芭笥央y過了，你會怎么辦？”在AI學校心理健康關卡，老師結合低年級孩子情緒管理弱、易因矛盾沖動的特點，設計了生活化試題，通過AI互動問答傾聽孩子心聲，引導他們學會交往、調節(jié)情緒，全方位考查綜合素養(yǎng)。
南寧市秀田小學近年來積極推進教育評價改革，于2022年起開展情境化測評探索，并于2025年引入人工智能輔助評價小學。校長黃靜靜介紹，學校通過創(chuàng)設真實任務情境，將知識掌握、能力運用與素養(yǎng)發(fā)展有機融合，推動評價方式從‘分數(shù)判定’向‘成長激勵’轉變，切實減輕學生考試負擔，引導教師和家長更多地關注學生的全面發(fā)展和健康成長。
作者小學：周仕敏
