大象新聞記者龔豐碩 通訊員楊培
為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以藝術(shù)之美迎接新年，管城回族區(qū)外國語小學(xué)開展了以“巧手塑駿馬，童心迎新年”為主題的勞動活動，學(xué)生們以陶為媒、以手為筆，將對新年的期許與對生肖文化的理解，融入一件件鮮活靈動的駿馬陶藝作品中小學(xué)。
活動伊始，輔導(dǎo)老師向?qū)W生們講解了馬的吉祥寓意——馬象征吉祥順?biāo)?、勇敢無畏與奔騰向前，既是深受喜愛的生肖形象，也藏著國人對奮進(jìn)生活的美好向往小學(xué)。隨后，老師結(jié)合馬的實(shí)物圖片與傳統(tǒng)馬紋器物，引導(dǎo)學(xué)生們細(xì)致觀察馬的身體結(jié)構(gòu)與動態(tài)姿態(tài)，從昂首挺胸的神態(tài)到四肢舒展的比例，幫助學(xué)生們建立立體創(chuàng)作的基礎(chǔ)認(rèn)知。
創(chuàng)作過程中，學(xué)生們化身小小陶藝家，充分發(fā)揮動手能力與想象力，沉浸式投入駿馬塑造小學(xué)。大家熟練運(yùn)用捏、揉、搓等陶藝基礎(chǔ)手法，將陶泥拆分重組，一步步勾勒出馬的頭、頸、軀干、四肢與尾巴，搭建出作品的整體框架；在細(xì)節(jié)刻畫環(huán)節(jié)，學(xué)生們格外用心，用指尖塑形靈動的眼睛，用工具雕琢飄逸的鬃毛，為馬蹄做出精致紋理，讓每一匹小馬都獨(dú)具個(gè)性；同時(shí)，學(xué)生們還在實(shí)踐中不斷探索嘗試，反復(fù)調(diào)整作品重心，慢慢掌握了立體造型的平衡與支撐技巧，讓站立的小馬穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，盡顯精氣神。
指尖翻飛間，一塊塊普通陶泥被賦予生命力，或昂首奔騰、或溫順佇立的小馬陶藝作品逐漸成型小學(xué)。學(xué)生們看著自己親手創(chuàng)作的作品，臉上滿是成就感與喜悅感。此次活動不僅讓學(xué)生們提升了陶藝立體塑造、細(xì)節(jié)刻畫與重心把控的技能，更讓他們在動手實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化魅力，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)素養(yǎng)與文化認(rèn)知的雙重提升，也為新年增添了濃濃的童趣與藝術(shù)氛圍。
