本文由微信公眾號“留學大視界”與新加坡管理學院（SIM）聯(lián)合推出
2026年作為“十五五”規(guī)劃（2026—2030年）的開局之年高中，在教育領域將產生怎樣的重要變化呢？這種變化對留學的影響有多大？
01 “十五五”的教育規(guī)劃核心是什么高中？
在2025年10月28日官方發(fā)布的《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》中，明確提出了2026—2030年的教育規(guī)劃核心，即“擴容提質”高中。
“擴容”是擴大各級教育的學位數(shù)量高中，尤其是擴大普通高中、高等教育的規(guī)模，增加優(yōu)質教育資源的供給，真正緩解小升初、中考和高考壓力；
“提質”是提高教育質量，特別是職業(yè)教育質量高中。
其中重點關注的是“探索延長義務教育年限”的戰(zhàn)略傾向，讓人們對9年義務教育提升到12年、高中被納入義務教育階段產生期待高中。
也就是說，到2030年，普及高中至少在個別城市試點是完全可能的高中。
同時，“擴大優(yōu)質本科教育招生規(guī)?！币馕吨呖級毫Φ慕档?strong>高中。
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02 弱化職普分流高中，降低中考后焦慮
2025年11月16日，根據教育部新聞辦公室報道，教育部部長懷進鵬在接受央視采訪時表示，將通過政策和制度的設計來淡化升學競爭，減少焦慮高中。
從普及高中的意向性表述和提高職業(yè)教育辦學質量的闡述看，強制性的職普分流將成為歷史，這將從根本上降低中考壓力高中。
03 2030年還留學嗎高中？
“擴大高水平教育對外開放”被寫入“十五五”規(guī)劃，其中重要的開放模式是擴大中外合作辦學的規(guī)模高中。
中外合作辦學、境外留學是國內教育的重要補充高中。在未來五年里，中外合作辦學的擴容將是全球化人才培養(yǎng)的頂層設計。
但此前本科階段“4+0”、研究生階段“2+0”的模式已經不能滿足合作的要求，“3+1”“2+2”“1+1”等模式還會卷土重來高中。也就是說，從官方項目赴境外留學仍是重要出口。
當然，從整體看，國內優(yōu)質教育資源的擴大、擴容，將緩解中國學生和家長的升學焦慮，國內教育與境外教育的生源之爭將日趨激烈高中。
