為了幫助小學一年級學生，更好地學習《猴子撈月亮》，給大家分享一份實用的思維導圖小學。
預習部分：控制在 10 分鐘內小學，重點用 “模仿動作 + 猜疑問” 激發(fā)孩子興趣，不用提前揭曉 “倒影” 的真相，保留探索欲；
學習部分：解析 “倒影” 時小學，可現場用盆裝水做簡單實驗，讓孩子直觀看到 “手的倒影”，理解 “井里的月亮不是真的”；生字 “猴” 可結合動物圖片記（“犭” 旁和動物相關），“撈” 可聯想 “用手撈水” 的動作；
復習部分：“撈月游戲”“倒影實驗” 是核心小學，能將童話與生活常識結合，一年級孩子通過動手操作記憶更深刻；背誦時允許孩子用自己的話復述情節(jié)，突出 “猴子們的動作” 和 “真相的發(fā)現”；
可打印思維導圖，讓孩子給 “猴子們”“水井”“月亮” 涂顏色，在 “趣味拓展” 部分貼自己觀察到的倒影照片，或畫實驗中的發(fā)現，提升參與感和記憶效果小學。
