10月24日，無(wú)棣縣棣豐街道中心小學(xué)、明德小學(xué)“書法教學(xué)基地”本學(xué)期書法課程正式開(kāi)課，在兩所學(xué)校的書法教室中，孩子們端坐案前，凝神執(zhí)筆，在老師的引領(lǐng)下完成了筆墨啟蒙的第一課，教室里彌漫著濃濃的翰墨書香書法。
專業(yè)引領(lǐng)書法，翰墨傳承
本學(xué)期課程由縣書協(xié)副主席胥永健、常務(wù)理事崔樹(shù)華分別擔(dān)任授課教師書法。課程以莊重的開(kāi)筆儀式啟幕，老師們生動(dòng)講述毛筆書法的千年傳承，細(xì)致示范“指實(shí)掌虛”的執(zhí)筆要領(lǐng)與端正坐姿，指導(dǎo)學(xué)生從橫豎點(diǎn)畫開(kāi)始練習(xí)。
循序漸進(jìn)書法，系統(tǒng)教學(xué)
在為期12周的課程中，學(xué)生們將分階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)毛筆書法：第2—4周：筆墨筑基，通過(guò)“永字八法”掌握筆勢(shì)連貫與偏旁運(yùn)用；第5—8周：結(jié)字立骨，重點(diǎn)研習(xí)楷書的結(jié)構(gòu)規(guī)律與結(jié)字原則；第9—11周：章法初探，學(xué)習(xí)條幅、扇面等傳統(tǒng)形制的章法布局；第12周：成果展現(xiàn)，獨(dú)立完成一幅完整書法作品以展示學(xué)習(xí)成果書法。
攜手共育書法，翰潤(rùn)校園
接下來(lái)，棣豐街道將以“攜手共育，翰潤(rùn)校園”為目標(biāo)，通過(guò)系統(tǒng)性、持續(xù)性、公益性的師資培訓(xùn)與課程開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步提升校園書法教育的專業(yè)性和普及度，讓國(guó)粹翰墨的清香在校園中彌漫，在學(xué)生靈動(dòng)的筆尖傳承中，綻放出傳統(tǒng)文化的璀璨新光彩書法。
書法是中華文化的璀璨明珠，當(dāng)翰墨書香在校園中悠悠飄散，傳統(tǒng)文化的種子便在孩子們心中深深扎根書法。在棣豐街道與縣書法家協(xié)會(huì)同心協(xié)力下，“書法教學(xué)基地”正式成為傳承經(jīng)典的新載體——孩子們以筆為媒，在點(diǎn)畫之間領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的博大精深，讓古老的書法藝術(shù)在校園里煥發(fā)新生，讓文化自信在墨香中代代相傳。
（新黃河客戶端 朱偉健 通訊員 張瑾然）
編輯:王夢(mèng)青 編輯:劉梅梅
