海南省新增9個(gè)國家學(xué)前教育普及普惠縣

日前,教育部公布2025年學(xué)前教育普及普惠縣(市、區(qū))名單,海南省有9個(gè)縣(市、區(qū))被認(rèn)定為國家學(xué)前教育普及普惠縣(市、區(qū)),分別為:??谑旋埲A區(qū),三亞市海棠區(qū)、崖州區(qū),三沙市西沙區(qū),洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),陵水黎族自治縣,昌江黎族自治縣,保亭黎族苗族自治縣,白沙黎族自治縣教育。截至目前,海南省共有10個(gè)縣(市、區(qū))通過學(xué)前教育普及普惠縣(市、區(qū))評估認(rèn)定,通過比例超過全國平均水平。

??谑旋埲A區(qū)

??谑旋埲A區(qū)近5年累計(jì)投入12.78億元進(jìn)行學(xué)前教育軟硬件建設(shè),新增學(xué)前教育學(xué)位1.2萬余個(gè),公辦園數(shù)量從7所增至43所,2024年新建8所公辦園,2880個(gè)新增學(xué)位,有效緩解“入園難”問題教育。??谑旋埲A區(qū)小區(qū)配套幼兒園治理成效顯著,2019年以來建成的12所配套園全部轉(zhuǎn)為公辦且運(yùn)轉(zhuǎn)良好,公辦園生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)842元/年,超省定標(biāo)準(zhǔn),普惠性民辦園生均獎(jiǎng)補(bǔ)達(dá)1656元/年,高于全省標(biāo)準(zhǔn);創(chuàng)新學(xué)前教育集團(tuán)化辦園,將132所公辦民辦幼兒園全部納入12個(gè)教育集團(tuán),55名責(zé)任督學(xué)實(shí)現(xiàn)掛牌督導(dǎo)全覆蓋,實(shí)現(xiàn)資源共享與規(guī)范管理;獲評省級“保教質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)區(qū)”,并有18所區(qū)屬幼兒園成功申報(bào)省級保教質(zhì)量提升試點(diǎn)園。

海南省新增9個(gè)國家學(xué)前教育普及普惠縣

海南省農(nóng)墾總局機(jī)關(guān)幼兒園作為觀摩現(xiàn)場,接待中國—新西蘭交流團(tuán)共探《評估指南》的實(shí)踐與高質(zhì)量發(fā)展教育

三亞市海棠區(qū)

三亞市海棠區(qū)厚植“國家海岸”優(yōu)勢,施行“三全三新”模式,堅(jiān)持政府主導(dǎo)、財(cái)政優(yōu)先,5年間累計(jì)投入2.5億元,新建、配套、改造公辦園8所,新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位2050個(gè),創(chuàng)新“五同步”機(jī)制,實(shí)現(xiàn)小區(qū)配套公辦園“交鑰匙即招生”,確?!绊?xiàng)目等孩子”;集團(tuán)化辦學(xué)全覆蓋,“大圈套小圈”滾動(dòng)推進(jìn),組建三大教育集團(tuán)輻射100%園所,以8所省級保育教育提升試點(diǎn)園為核心,推出公民辦園“1+1”一對一幫扶模式,一園一策整改,推行“資源共享、師資共培、評價(jià)共研”模式,薄弱園保教質(zhì)量2年提升18個(gè)百分點(diǎn),示范園優(yōu)質(zhì)課線上參與率由65%升至98%;全域推進(jìn)游戲化課程,投入400萬元改建戶外場地,家長對“放手游戲”認(rèn)可度達(dá)95%;研發(fā)“海棠教育督導(dǎo)”小程序,建立“責(zé)任督學(xué)—教師—家長”三方評價(jià)數(shù)據(jù)倉,每月隨訪,幼兒四維發(fā)展報(bào)告即時(shí)推送,家園共育滿意度96.4%教育

海南省新增9個(gè)國家學(xué)前教育普及普惠縣

展開全文

三亞市海棠區(qū)中心幼兒園開展“以兒童為本”教育理念活動(dòng)教育。

三亞市崖州區(qū)

2019年以來,三亞市崖州區(qū)幼兒園數(shù)量從8所增至35所,學(xué)位從不足2000個(gè)躍升至5772個(gè),學(xué)前教育“兩個(gè)比例”逐年上升,民辦園均納入普惠園,構(gòu)建起“廣覆蓋、?;?、多形式、有質(zhì)量”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系教育。為推進(jìn)學(xué)前教育辦學(xué)質(zhì)量,該區(qū)授牌成立3個(gè)區(qū)級“教育教學(xué)研究基地園”,面向全區(qū)幼兒園組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的特色教研活動(dòng),推動(dòng)公辦園與普惠性民辦園“牽手結(jié)對”,有效帶動(dòng)了區(qū)域整體教育水平的持續(xù)進(jìn)步與協(xié)同發(fā)展。三亞市崖州區(qū)通過構(gòu)建特色課程體系、創(chuàng)設(shè)浸潤式環(huán)境,打造各園獨(dú)具特色的育人模式:海棠幼兒園“智慧黎錦”、三更幼兒園“竹編工坊”、梅西幼兒園和赤草幼兒園“竹竿舞狂歡”等,實(shí)現(xiàn)文化傳承與幼兒發(fā)展雙向賦能;三亞崖州灣科技城第一幼兒園打造“金種子課程體系”,指導(dǎo)幼兒認(rèn)領(lǐng)南繁基地試驗(yàn)田,親手播種水稻,記錄生長,用玉米粒拼貼“南繁豐收圖”等;南開幼兒園科學(xué)園長聯(lián)動(dòng)南繁科研基地,設(shè)計(jì)“實(shí)驗(yàn)室+田間”雙軌研學(xué)活動(dòng),讓科技成為點(diǎn)燃孩子好奇心與探索力的強(qiáng)大工具。

三亞市崖州區(qū)三更幼兒園開展“黎韻三月三 童樂共傳承”主題活動(dòng)教育

三沙市西沙區(qū)

三沙市西沙區(qū)錨定“培育守護(hù)祖宗海、守好祖國南大門的優(yōu)秀未來接班人”的任務(wù)目標(biāo),以“紅色鑄魂、綠色培根、藍(lán)色潤心”三色教育,融通學(xué)科連接路徑,開發(fā)了獨(dú)具特色的思想政治、國防教育、勞動(dòng)教育、椰苗美育、海洋特色等海島特色課程教育。構(gòu)建以“感知”為核心的啟蒙式思政課程,為幼兒設(shè)計(jì)“認(rèn)識(shí)美麗三沙”系列游戲與圖畫課,通過認(rèn)識(shí)島礁,海洋動(dòng)物,國旗國徽等,培養(yǎng)初步的家國認(rèn)同與海洋親近感;扎實(shí)推進(jìn)五育并舉,遵循學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律,構(gòu)建情境化啟蒙課程體系,通過組織學(xué)生開展“小小三沙紅色講解員”、禮儀小天使、拯救小海龜?shù)然顒?dòng),引導(dǎo)幼兒在游戲和活動(dòng)中萌發(fā)愛島愛國愛海洋的精神品質(zhì),扣好人生第一粒扣子;豐富拓展第二課堂,組織開展專家進(jìn)??破?、親子文體活動(dòng)等,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

永興學(xué)校幼兒部師生歡度國慶,并在國旗下合影教育。

洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)

近年來,洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)累計(jì)投入學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)4.2億元,全力擴(kuò)增公辦學(xué)位,公辦園學(xué)位從1350個(gè)增至3120個(gè),公辦園在園幼兒占比從51%躍升至95.8%,普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)100%,從根本上緩解了“入園難、入園貴”問題;實(shí)施民辦園“一對一”幫扶機(jī)制,設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ),推動(dòng)公辦民辦協(xié)同發(fā)展,同時(shí)徹底整治無證園,凈化辦學(xué)環(huán)境;健全五育并舉機(jī)制,以紅色教育、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)厚植家國情懷,通過習(xí)慣養(yǎng)成教育、每日2小時(shí)戶外活動(dòng)、全域閱讀推廣等舉措促進(jìn)幼兒全面發(fā)展教育。目前,洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)3所公辦幼兒園獲評“省一級園”,省級優(yōu)質(zhì)幼兒園占比居全省前列,學(xué)前教育普及普惠成效顯著。

海南省新增9個(gè)國家學(xué)前教育普及普惠縣

洋浦經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)第四幼兒園開展“書香滿園 閱讀悅美”讀書月主題活動(dòng)教育

陵水黎族自治縣

陵水黎族自治縣將學(xué)前教育納入高質(zhì)量教育體系建設(shè)核心任務(wù),構(gòu)建“政府主導(dǎo)、覆蓋城鄉(xiāng)、公民并舉”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,通過強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、加大經(jīng)費(fèi)投入、擴(kuò)充公辦資源、建強(qiáng)師資隊(duì)伍、創(chuàng)新辦園模式全方位夯實(shí)發(fā)展根基,取得顯著成效教育。近年來,全縣累計(jì)投入學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)7.41億元,新建公辦幼兒園13所,新增學(xué)位2130個(gè);實(shí)施分層師資培育,為新入職教師、骨干教師、園長及管理團(tuán)隊(duì)定制個(gè)性化培訓(xùn)方案,培育骨干教師73名,同時(shí)推行“雙輪驅(qū)動(dòng)”提升辦園保教質(zhì)量,引進(jìn)海南師范大學(xué)、海南大學(xué)附屬幼兒園合作辦園,以委托管理、跨區(qū)域集團(tuán)化辦學(xué)輸入先進(jìn)教育理念與管理經(jīng)驗(yàn);構(gòu)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園牽頭的片區(qū)聯(lián)動(dòng)聯(lián)片教研體系,建立“公辦園+民辦園”結(jié)對幫扶機(jī)制,帶動(dòng)村級園、民辦園同步提升保育教育質(zhì)量。

海南省新增9個(gè)國家學(xué)前教育普及普惠縣

陵水黎族自治縣本號(hào)鎮(zhèn)中心幼兒園開展“三月三黎族文化月”特色慶?;顒?dòng)——師幼同跳竹竿舞教育。

昌江黎族自治縣

昌江黎族自治縣持續(xù)加大投入,累計(jì)安排學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)3.18億元,通過關(guān)停12所薄弱民辦園、回收6所國企辦園并轉(zhuǎn)辦為公辦園、利用閑置校舍新設(shè)4所分園等舉措,合計(jì)新增優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位3000個(gè),使民辦園數(shù)量從23所優(yōu)化至11所,結(jié)構(gòu)更趨合理;實(shí)施“一對一”包保指導(dǎo)機(jī)制,并通過公開招聘、定向培養(yǎng)等多渠道補(bǔ)充專任教師153名;多部門常態(tài)化開展食品、消防、校車等安全檢查,構(gòu)建嚴(yán)密監(jiān)管網(wǎng)絡(luò);積極搭建教師成長與教研平臺(tái),全域推行“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的保教實(shí)踐,通過每月片區(qū)教研、雙月全縣觀摩、定期讀書分享與案例評比等活動(dòng),持續(xù)提升教師專業(yè)能力;2025年成功培育5所省級保育教育質(zhì)量提升實(shí)驗(yàn)園,充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用,形成以點(diǎn)帶面、資源共享、整體提質(zhì)的良好發(fā)展態(tài)勢,有力推動(dòng)縣域?qū)W前教育向普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展教育。

海南省新增9個(gè)國家學(xué)前教育普及普惠縣

來自全省多個(gè)市縣幼兒教研員在首都師范大學(xué)昌江芒果幼兒園觀察幼兒活動(dòng)并展開交流教育。

保亭黎族苗族自治縣

近年來,保亭黎族苗族自治縣新建、改擴(kuò)建10所公辦幼兒園,新增學(xué)位2445個(gè),有效緩解“入園難”問題;全縣組織縣級以上教師培訓(xùn)活動(dòng)達(dá)48次,開展校本研修活動(dòng)達(dá)96次,參與教師達(dá)1800余人次,同步引進(jìn)優(yōu)秀幼師,提升整體師資質(zhì)量;通過財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)、“一對一”幫扶等方式,鼓勵(lì)和引導(dǎo)民辦園向普惠性方向發(fā)展;積極探索具有本土特色的學(xué)前教育課程,將黎族苗族文化融入教學(xué)內(nèi)容,開展黎錦制作、苗族歌舞等特色課程,讓幼兒了解本土文化;組建跨區(qū)域教育集團(tuán)和縣域內(nèi)教育集團(tuán),全縣10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全部納入集團(tuán)化管理教育。

海南省新增9個(gè)國家學(xué)前教育普及普惠縣

保亭黎族苗族自治縣機(jī)關(guān)幼兒園小朋友“舞龍燈”慶祝元旦教育。

白沙黎族自治縣

近年來,白沙黎族自治縣新建5所鄉(xiāng)村公辦園并完成縣幼兒園搬遷工作,新增學(xué)位1080個(gè),將鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦農(nóng)場幼兒園轉(zhuǎn)為普惠公辦園,有效破解學(xué)位短缺難題;全縣幼兒園硬件設(shè)施大幅提質(zhì),海南師范大學(xué)附屬白沙第二幼兒園獲評“省一級幼兒園”,學(xué)前教育三年毛入園率保持較高水平;通過聯(lián)合專業(yè)院校及省級專家開展專項(xiàng)培訓(xùn),城鄉(xiāng)幼兒園發(fā)展差距逐步縮小,讓更多幼兒享受到公平優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育教育。(來源:海南省教育廳)

海南省新增9個(gè)國家學(xué)前教育普及普惠縣

白沙黎族自治縣幼兒園開展“樂享三月三 民俗潤童心”主題活動(dòng)教育

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