父母是唯一不需要培訓就可以上崗的【職業(yè)】，很多父母其實也想當好父母，親子關系卻不知不覺中變成了100分父母，0分孩子小學。
但，我們真正做的，其實當個60分父母就行，父母的這3個滿分行為正在偷偷“偷走”孩子的靈氣，希望你沒有中招小學。
01
過度計劃小學，孩子沒有自由
你是不是那種小學，一看到孩子玩耍就緊張的父母？看到孩子在【閑著】立馬就安排上作業(yè)了？
以前，我也是這樣的家長，后來發(fā)現(xiàn)，孩子真的變成了做題機器，一點自己的思考都沒有了，我才做出改變小學。
記得那時候，我會把孩子每天時間都安排到位，晨讀10分鐘，晚讀30分鐘，作業(yè)必須8點前完成，接著就是做自己的資料小學。周六、日更是各種興趣班：輪滑、編程、英語、繪畫、書法.....
孩子說過一句話：“我真不想過周六日”小學。
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我才知道我們的過度安排，正在悄悄偷走孩子的靈氣小學。
你想你的孩子慢慢變成做題機器嗎？如果不想，就不要只盯孩子的成績，其實除了學習，生活中還有很多有趣的事，等我們去體驗小學。
02
擔心孩子“飄”小學，總是打壓教育
說實話，我們很少有人是從小被夸到大的，基本上父母都會告訴我們：要謙虛，不能飄，考好了不能驕傲，不能炫耀小學。
我看過一個視頻小學，一位爸爸帶著孩子去參加比賽了，獲得了不錯的名次，大家都在熱烈慶祝，孩子卻一臉無所謂，爸爸問：“獲得了第一名，不高興嗎？”
孩子:“我可以高興嗎?”那一刻，滿滿的都是心疼小學。
我們的打壓教育，不僅僅偷走了孩子的靈氣，甚至孩子的情緒也在被一步步剝奪小學。
孩子考了一百分，我們：“有啥可高興的？又不是大學拿到了獎學金”小學。
孩子獲得一個獎項，我們告訴孩子：”別高興太早，你才小學，到了高中還可以拿獎，那才是真本事“小學。
孩子在本該高興的情況下小學，被我們潑了一次又一次冷水，她們還有什么靈氣呢？
難過了，我們對他們說：”不可以哭“，高興了，我們說：”別驕傲“小學。
我認為努力就應該被表揚，而不是藏著掖著，普通人最大的天賦就是有方向的努力小學。
如果你經常給你的孩子貼負面標簽，希望你看到這里，可以慢點改一下多給孩子一些積極的暗示，讓孩子更加有方向小學。
03
害怕孩子學得少小學，提前給固定答案
小學階段，其實孩子的想象力還是很豐富的，如果你已經開始讓孩子【死記硬背】初中知識了，我只想喊【?！?，因為很多知識在小學階段是可以有更好的方式進入孩子腦袋里的小學。
我老二說：“媽媽小學，豬八戒不是喜歡吃西瓜??呀？怎么能發(fā)明出來饅頭呢？”
我有點懵小學，還在想：“老二這說詞是啥意思？”
啊哈哈，后來我想到我和優(yōu)優(yōu)討論過“饅頭是諸葛亮發(fā)明的”小學。
于是小學，我哈哈大笑問她：“你是不是想說諸葛亮發(fā)明的饅頭？”
嗯小學，豬八戒和諸葛亮有一點相似之處：都姓【zhu】
我說我要發(fā)朋友圈，老二說，不行小學。
我說：5塊
她說小學：行
你看，其實讓孩子學習奇奇怪怪的知識點，我們可以利用談話的方式小學。
但真的不建議直接告訴孩子答案，然后沒有下文了，我們可以陪孩子多看書，多聊為什么發(fā)明饅頭，什么情況下發(fā)明的，這樣孩子既可以知道情節(jié)不容易忘記，還學會了思考小學。
小學階段，真的不要做100分父母，而應該做一個60分父母，讓孩子給我們講很多有趣的事，她們就會主動、思考+有信心小學。
