徐陽（右二）與工作室學(xué)員，同Amy（左一）、YIJUN（右一）展開對話留學(xué)。 文匯報記者 單穎文攝
一匹昂首闊波的馬背后，是代表上海的標(biāo)志性建筑“陸家嘴四件套”留學(xué)。今天，北京剪紙 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 代表性傳承人徐陽應(yīng)邀來到上海，在位于虹口區(qū)的1927·魯迅與內(nèi)山紀(jì)念書局舉辦了一場《紙上的時間信》公眾活動，而邀約者是兩名在英國留學(xué)的高中生YIJUN和Amy。
“這場活動緣起于我與同學(xué)的一次對話留學(xué)?！痹谟鴾祭锲婀珜W(xué)（Tonbridge School）就讀的YIJUN說，他曾向同學(xué)們展示過家中寄來的窗花，大家都不信這么工整對稱的圖案是手工制作。于是，他攤開一張奔馬窗花，用尺子測量、草圖建模，然后告訴同學(xué)們：這匹奔馬只折一次紙，剪七刀，就能生成完全鏡像的雙側(cè)結(jié)構(gòu)。
這件事后，他開始愈發(fā)關(guān)注剪紙這個中國非遺項目留學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)，他了解到中國最早的剪紙實物，是1959年發(fā)現(xiàn)于新疆吐魯番阿斯塔那古墓群的北朝團花剪紙，其中包括《對馬》等五幅以麻料紙折疊剪成的作品。而阿斯塔那古墓恰位于古絲綢之路要沖，這讓攻讀古典學(xué)的他開始遐想，剪紙是否會經(jīng)由絲綢之路傳到羅馬。繼而又思考，“每一刀剪下，都是對空間關(guān)系的編碼”。
YIJUN將這個想法分享給了同在英國留學(xué)的好朋友Amy，而Amy在切爾滕納姆女子學(xué)院（Cheltenham Ladies'College）修讀世界文明史時，系統(tǒng)研究過全球無文字社會如何記錄歷史留學(xué)。在她眼中，剪紙正是中國的非文字?jǐn)⑹隆N在窗上、門楣、嫁妝箱上的紅紙，千百年來默默記錄著春祈秋報的節(jié)律、生老病死的禮儀、對天地自然的敬畏。
在多方支持下，他們邀請徐陽來到既有歷史感又有人文韻還有煙火氣的1927·魯迅與內(nèi)山紀(jì)念書局舉辦這場活動留學(xué)?！凹艏埵菄?yán)肅的藝術(shù)，不止是一種手藝，更是文明對話的一部分。”Amy說。
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徐陽正在教授參與活動的觀眾剪紙留學(xué)。 文匯報記者 單穎文攝
在徐陽的教授下，大家完成了寓意吉祥美好的不畫稿剪紙留學(xué)。 文匯報記者 單穎文攝
此次徐陽共帶來了61幅作品，其中融入新年、生肖馬年等喜慶元素的作品占了大多數(shù)，這些作品均在書店內(nèi)展示留學(xué)。徐陽介紹，這些作品多來自京城百工坊徐陽剪紙大師工作室。該工作室從2015年開始面向全國舉辦非遺剪紙創(chuàng)作培訓(xùn)班，目前擁有70多位創(chuàng)作員，包括20多位各地非遺傳承人、工藝美術(shù)師、技師。來自河南許昌的長葛剪紙傳承人鄭曉筠就是“從大師工作室走出的大師”，此次她帶來了《龍娃出世》《許昌之門》等作品；獲評“2025陜西省榆林市非遺新青年”的學(xué)員隋巖峰也帶來了多幅作品。在徐陽看來，從這些作品就能看出，盡管“師出同門”，但剪紙作品各有特色，“這說明剪紙從來不是‘無名技藝’，而是一個有姓名、有地域、有傳承、有創(chuàng)新的活態(tài)網(wǎng)絡(luò)”。
在徐陽的指導(dǎo)教學(xué)下，報名參加活動的觀眾們嘗試不畫稿剪紙生肖馬，YIJUN也拿起剪刀體驗留學(xué)。之后，當(dāng)他再看這些剪紙作品時，生發(fā)出了不同的感想：“剪紙更像是創(chuàng)作者表達自己內(nèi)心世界的一種方式，每件剪紙作品都是獨一無二的?！?/p>
Amy也產(chǎn)生了新想法：給英國的藝術(shù)機構(gòu)寫郵件，希望在有影響力的博物館、藝術(shù)館舉辦中國剪紙專題展，讓更多海外觀眾領(lǐng)略中國這個傳統(tǒng)古老又不斷煥新的藝術(shù)留學(xué)。
“年輕一代正用不同方式詮釋傳統(tǒng)文化，讓中華文明、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)在國外被更多人看見留學(xué)。”虹口區(qū)婦聯(lián)相關(guān)負責(zé)人表示，虹口區(qū)曾是國人“睜眼看世界”的第一站，一個世紀(jì)前，赴法勤工儉學(xué)的學(xué)子們就是從北外灘啟航去國外獲取新知，而如今中國留學(xué)生在異國他鄉(xiāng)則通過更符合時代需求、更具有青年特色的敘事方式，讓中國傳統(tǒng)文化“走出去”，也讓傳統(tǒng)與未來有了更深層的鏈接?！罢嬲膫鞒惺加诶斫?，成于共創(chuàng)?！?/p>
虹口區(qū)婦聯(lián)長期關(guān)注青少年文化素養(yǎng)與家庭美育建設(shè)，積極聯(lián)動社會資源推動公益項目發(fā)展留學(xué)。此次活動在1927·魯迅與內(nèi)山紀(jì)念書局“家+書屋”舉辦，在豐富人們家庭生活的同時，用跨學(xué)科思維、跨文化傳播推動中國優(yōu)秀文化更好傳承，亦是送給虹口家庭的第一份新年禮物。
