校風(fēng)正則學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)清則育人實(shí)教育。山東能源魯西礦業(yè)技師學(xué)院堅(jiān)持將師德師風(fēng)與校園文化建設(shè)作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要基礎(chǔ)，注重融入日常、抓在經(jīng)常，通過創(chuàng)新教育形式、豐富活動載體，著力營造崇德尚技、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)全體教職工修身正己、潤己澤人，共同筑牢培根鑄魂、啟智潤心的價(jià)值根基。
精心組織部署教育，實(shí)現(xiàn)教育全覆蓋
作風(fēng)建設(shè)非一日之功，節(jié)日期間更是檢驗(yàn)初心使命、錘煉黨性修養(yǎng)的“試金石”教育。該學(xué)院黨委高度重視歲末年初這一關(guān)鍵時(shí)期的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，針對節(jié)日期間易發(fā)的“四風(fēng)”問題及招標(biāo)采購、經(jīng)費(fèi)使用等重點(diǎn)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)，特別編印了“清風(fēng)潤廉”年關(guān)特輯警示教育學(xué)習(xí)資料。資料精心選取了上級近期通報(bào)的違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型案例，以及發(fā)生在教育、國資、工程建設(shè)等領(lǐng)域的腐敗案件，力求案例典型、警示性強(qiáng)。
（“清風(fēng)潤廉”雜志）
制度長牙，監(jiān)督帶電教育。為確保學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處、不走過場，該學(xué)院建立了黨委牽頭抓總、紀(jì)委協(xié)調(diào)督促、黨支部全面落實(shí)的工作機(jī)制。各黨支部迅速響應(yīng)，將此次警示教育作為近期組織生活的核心內(nèi)容，結(jié)合年終總結(jié)、考核評議等工作實(shí)際，制定了詳細(xì)學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)采取集中領(lǐng)學(xué)、個(gè)人自學(xué)、分組討論等多種形式展開，確保全體黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、關(guān)鍵崗位人員人人參與、全員受教，實(shí)現(xiàn)了警示教育的全面覆蓋和有效滲透。
聚焦典型案例教育，深剖風(fēng)險(xiǎn)敲警鐘
“廉潔文化建設(shè)‘接地氣’才會‘有人氣’，我們堅(jiān)持用好用活廉潔元素，增強(qiáng)廉潔文化的親切感、吸引力教育?！痹搶W(xué)院紀(jì)委副書記邢鵬表示。
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（黨支部開展典型案例學(xué)習(xí)）
圍繞招投標(biāo)與物資采購領(lǐng)域，他們組織各黨支部深入剖析典型案例，揭示“明招暗定”、“圍標(biāo)串標(biāo)”等違紀(jì)違法行為的常見手法與嚴(yán)重危害教育。學(xué)院同步強(qiáng)化系統(tǒng)防控，通過組織專題廉政教育、梳理并優(yōu)化內(nèi)部采購流程、明確關(guān)鍵崗位責(zé)任清單，推動形成用制度管權(quán)、按流程辦事的約束機(jī)制。
針對違規(guī)吃喝、違規(guī)收送禮品禮金及“電子紅包”“快遞送禮”等隱形變異“四風(fēng)”問題，學(xué)院黨委結(jié)合通報(bào)案例和節(jié)前特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)布廉潔提醒，明確底線紅線，持續(xù)弘揚(yáng)清風(fēng)正氣教育。
一系列典型案例猶如鏡鑒，既照見前車之覆，也警示后人須時(shí)時(shí)檢視自身，防微杜漸，切實(shí)收到“查處一案、警示一片、規(guī)范一方”的實(shí)效教育。
深化成果運(yùn)用教育，構(gòu)建長效防護(hù)網(wǎng)
警示教育的目的在于震懾，更在于整改和預(yù)防教育。技師學(xué)院紀(jì)委著力推動警示教育成果轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)日常監(jiān)督、完善制度機(jī)制、培育廉潔文化的實(shí)際行動。
該學(xué)院紀(jì)委通過強(qiáng)化常態(tài)化監(jiān)督，緊盯年終各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算、福利發(fā)放、評優(yōu)評先等環(huán)節(jié)，加大對重點(diǎn)部門和關(guān)鍵崗位的監(jiān)督檢查力度，靈活運(yùn)用談話提醒、專項(xiàng)檢查等方式，對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早處置教育。
（集體觀看廉潔警示教育片）
此外，該學(xué)院持續(xù)推進(jìn)廉潔文化建設(shè)，將警示教育與師德師風(fēng)建設(shè)、校園文化營造相結(jié)合，構(gòu)建“線上＋線下”融合傳播矩陣教育。通過“廉潔文化＋專業(yè)實(shí)踐”“廉潔文化＋校園生活”等模式，使廉潔教育自然融入師生日常學(xué)習(xí)工作，實(shí)現(xiàn)育人效果的有效滲透和持續(xù)深化。
據(jù)了解，技師學(xué)院將不斷深化節(jié)日期間作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長效機(jī)制建設(shè)，以糾治“四風(fēng)”、弘揚(yáng)新風(fēng)的實(shí)際成效，持續(xù)推動作風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)，為新年各項(xiàng)工作開局起步筑牢廉潔防線、凝聚清風(fēng)正能教育。（通訊員 張強(qiáng)）
