鄭州高新區(qū)萬科城小學(xué)藝術(shù)校本課程展示

大象新聞記者 徐超 通訊員 王倩/文圖

一份耕耘,一季花開小學(xué)。鄭州高新區(qū)萬科城小學(xué)始終堅持“五育并舉”理念,致力于為學(xué)生搭建多元化成長平臺。本學(xué)期,各藝術(shù)類校本課程蓬勃發(fā)展,成為校園文化中一抹亮麗的風(fēng)景。

孩子們在墨香琴韻中涵養(yǎng)心性,在色彩線條間釋放想象,在唱念做打中傳承文化小學(xué)。這里不僅是技藝學(xué)習(xí)的課堂,更是審美體驗、人格塑造和創(chuàng)造力孵化的樂園。我們欣喜地看到,藝術(shù)的種子已在童年心中生根發(fā)芽,自信、專注與合作的光芒在每一次展示中熠熠生輝。讓我們共同回顧這份由汗水與歡笑凝結(jié)的成果,見證孩子們在藝術(shù)旅程中的每一步成長,期待未來更多的精彩綻放!

水墨丹青,意蘊無窮小學(xué)。國畫社團(tuán)帶領(lǐng)學(xué)生浸潤于山水、花鳥的世界,學(xué)習(xí)運墨、敷色、構(gòu)圖,在宣紙上感受“似與不似”的寫意精神。孩子們的作品筆墨漸趨沉穩(wěn),畫面漸有情致,傳統(tǒng)藝術(shù)正如春雨,悄然滋養(yǎng)著他們的審美與心性。

鄭州高新區(qū)萬科城小學(xué)藝術(shù)校本課程展示

軟筆書法社團(tuán)以墨為友、以紙為疆,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)毛筆的韻味世界小學(xué)。從執(zhí)筆運腕到提按轉(zhuǎn)折,小學(xué)員們逐步感受線條的力度與節(jié)奏,體驗漢字的氣韻生動。一幅幅作品雖顯稚嫩,卻已初顯筆墨情趣。期待孩子們在宣紙上繼續(xù)舒展文化的根脈。

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鄭州高新區(qū)萬科城小學(xué)藝術(shù)校本課程展示

一把剪刀,一張紅紙,傳承千年匠心小學(xué)。剪紙社團(tuán)讓學(xué)生親手體驗民間藝術(shù)的魅力,從折紙、畫樣到剪刻,孩子們專注而細(xì)致。窗花、生肖、吉祥紋樣……一件件作品雖小巧,卻蘊藏著對傳統(tǒng)文化的親近與熱愛,更剪出了手腦并用的智慧。

鄭州高新區(qū)萬科城小學(xué)藝術(shù)校本課程展示

線條是繪畫的骨骼,也是情感的軌跡小學(xué)。在線描社團(tuán),孩子們學(xué)習(xí)用簡潔的線條勾勒形象、表現(xiàn)層次,從靜物到場景,逐步掌握疏密、虛實的節(jié)奏。通過持續(xù)的觀察與描繪,大家的造型能力與耐心同步提升,一幅幅黑白作品無聲中見生動。

鄭州高新區(qū)萬科城小學(xué)藝術(shù)校本課程展示

一撇一捺見真功,一橫一豎養(yǎng)心性小學(xué)。本學(xué)期,硬筆書法社團(tuán)的孩子們從基本筆畫入手,逐步掌握結(jié)構(gòu)布局,在墨香中靜心練字、修身養(yǎng)性。通過系統(tǒng)的練習(xí),大家不僅字跡工整進(jìn)步明顯,更在書寫中學(xué)會了專注與堅持。愿孩子們繼續(xù)以筆為伴,書寫端正人生。

鄭州高新區(qū)萬科城小學(xué)藝術(shù)校本課程展示

弦動箏鳴,韻傳千年小學(xué)。古箏社團(tuán)從指法教起,帶領(lǐng)學(xué)生感受古典樂器的清雅悠遠(yuǎn)。孩子們在琴弦間練習(xí)的不僅是技藝,更是靜心與堅持。一曲《滄海一聲笑》、一段《漁舟唱晚》,琴音裊裊中,傳統(tǒng)文化與童年時光悄然交織。

唱念做打,傳承國粹小學(xué)。戲曲社團(tuán)為學(xué)生打開一扇通往傳統(tǒng)戲劇的窗口,從基本功到片段學(xué)習(xí),孩子們體驗角色、學(xué)唱腔、練身段,一舉一動皆有韻味。戲曲不僅是一門藝術(shù),更是一種文化自信的培育,讓古老舞臺藝術(shù)在校園里煥發(fā)新生。

聲如泉涌,心似和弦小學(xué)。合唱社團(tuán)注重聲音的融合與情感的共鳴,從呼吸訓(xùn)練到多聲部配合,孩子們在歌聲中學(xué)會傾聽、配合與表達(dá)。每一次排練都是默契的積累,每一次登臺都是自信的綻放。愿這溫暖的合聲繼續(xù)伴隨他們快樂成長。

這里是色彩與想象碰撞的樂園小學(xué)。創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)鼓勵學(xué)生打破框架,用畫筆自由表達(dá)。孩子們在課堂上大膽嘗試,將天馬行空的想法化為斑斕的畫面。每一件作品都是獨一無二的童年印記,承載著創(chuàng)造的喜悅與成長的痕跡。

萬科城小學(xué)始終將校本課程與課后服務(wù)作為實現(xiàn)“五育融合”、促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展的重要載體小學(xué)。我們堅信,每一個孩子都擁有獨特的潛能,而教育則是喚醒與點燃的過程。本學(xué)期豐富多彩的藝術(shù)課程,正是學(xué)?!罢n程育人”理念的生動實踐——它不僅是技能的傳授,更是審美素養(yǎng)的浸潤、文化自信的培育與合作精神的錘煉。

我們致力于打造一個兼具深度與廣度的課后服務(wù)體系,讓教育在課堂之外自然延伸,讓興趣在專業(yè)指導(dǎo)下生根發(fā)芽小學(xué)。未來,學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),整合優(yōu)質(zhì)資源,為學(xué)生搭建更寬廣的展示平臺,讓每一位萬科城學(xué)子在充滿溫度與創(chuàng)意的校園生活中,收獲快樂、自信與全面而有個性的成長。

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